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A LA RACINE DU NOM DES PLANTES

A LA RACINE DU NOM DES PLANTES

En troisième, les latinistes ont débuté l'année en travaillant sur la botanique. Ils ont compris l'importance du latin dans la désignation et la classification des plantes. Leur nom latin nous en dit déjà beaucoup sur elles : couleur, taille, origine géographique, longévité, biotope, nombre de fleurs... L'occasion d'enrichir leur lexique et de travailler l'étymologie. (Le latin est un « plus » indéniable pour ceux qui se destinent à un métier en lien avec les plantes : paysagiste, horticulteur, pépiniériste...)

Les élèves ont ensuite fait des recherches pour lier plantes et mythologie : ils ont ainsi pu découvrir que Médée utilisait des colchiques, qu'un narcisse aurait poussé après la mort du jeune homme portant le même nom, ou que la jacinthe serait née des gouttes de sang d'un jeune homme aimé par Apollon...

Enfin, à l'aide d'une application, ils ont identifié et analysé les plantes du collège.